Scuole e Corsi di Spagnolo

Scuola di Spagnolo Granada: i corsi dell’Escuela Montalbán!

L’Escuela Montalbán opera nell’insegnamento della lingua spagnola a Granada da più di 25 anni.

Granada, splendida città incastonata tra le montagne dell’Andalusia, è una delle città più affascinanti della Spagna e, probabilmente, del mondo.

La Montalbán è riconosciuta dall’Instituto Cervantes ed è qualificata come DELE Examination Centre.

La scuola è situata in una zona centrale e tranquilla della città di Granada, in un palazzo di stile andaluso con il suo tipico patio interno, punto d’incontro dei nostri studenti. Le aule sono ampie e dispongono di un arredamento moderno.

Inoltre, un vasto programma di attività culturali arricchisce e completa ogni corso.

La scuola di spagnolo fa parte dell’associazione TANDEM International.

 

– INFO UTILI –

  • SITO INTERNET

http://www.escuela-montalban.com/it/school/index.php

  • CONTATTI

info@escuela-montalban.com;

Fax/Telefono: +34 958 25 68 75 – Cellulare: +34 635 67 04 60

ORARI: Lunedì/Giovedì: 09.00-18.00 / Venerdì: 09.00-14.30

 

  • SEDE
C/ Conde Cifuentes, nº 11 – 18005 Granada, Spagna


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  • CORSI

Sono offerti corsi di spagnolo sia di corta durata, (min. una settimana), sia di lunga durata. Offriamo i corsi Standard, Intensivi, e Super Intensivi di lunga durata a partire da 8 settimane con prezzi ridotti.

Gli studenti possono scegliere, secondo le loro necessità, diversi tipi di corsi di spagnolo.

Il Corso Standard di spagnolo, con 4 lezioni giornaliere, permette di combinare una vacanza con lo studio dello spagnolo; il Corso Intensivo e Superintensivo di spagnolo, con 5 o 6 lezioni giornaliere, garantisce in poco tempo un progresso consistente nell’apprendimento della lingua spagnola. Per la preparazione di temi specifici è possibile combinare, con il Corso Standard-Plus, 4 lezioni giornaliere di gruppo con lezioni individuali.
Corsi per adulti e senior – Spagnolo per over 50
Non si è mai troppo vecchi per apprendere una lingua! 😛
Se hai intorno ai 50, 60 o 70 anni, ti proponiamo il giusto inserimento in un corso studiato apposta per te! Ogni anno, sempre più adulti di una certa età, si iscrivono alle nostre lezioni multiculturali e quindi il gruppo sta crescendo sempre più!

  • LIVELLI

Livello Iniziale (A1)
L’alunno riesce a:

  • comprendere e utilizzare espressioni familiari di uso quotidiano e formule molto comuni per soddisfare bisogni di tipo concreto.
  • presentare se stesso/a e gli altri e dare informazioni personali basiche (il luogo dove abita, le persone che conosce, le cose che possiede).
  • interagire in modo semplice purché l’interlocutore parli lentamente e chiaramente e sia disposto a collaborare.

Livello Elementare (A2)
L’alunno riesce a:

  • comprendere frasi isolate ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata rilevanza. (informazioni di base sulla persona e sulla famiglia, acquisti, geografia locale, lavoro, luoghi di interesse, ecc).
  • comunicare in attività semplici e di routine che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari ed abituali.
  • descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati.
Livello Intermedio I (B1)
L’alunno riesce a:

  • comprendere i punti essenziali di messagi chiari in lingua standard su argomenti familiari che affronta normalmente al lavoro, a scuola, al tempo libero, ecc.
  • cavarsela in molte situazioni che si possono presentare viaggiando in una regione dove si parla la lingua in questione.
  • produrre testi semplici e coerenti su argomenti che gli siano familiari o siano di suo interesse.
  • descrivere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze, ambizioni, esporre brevemente ragioni e dare spiegazioni su opinioni e progetti.

Livello Intermedio II (B2)
L’alunno riesce a:

  • comprendere le idee fondamentali di testi complessi su argomenti sia concreti sia astratti, comprese le discussioni tecniche nel proprio settore di specializzazione.
  • interagire con relativa scioltezza e spontaneità, tanto che l’interazione con un parlante di madrelingua si sviluppa senza eccessiva fatica o tensione.
  • produrre testi chiari e articolati su un’ampia gamma di argomenti ed esprimere un’opinione su un argomento d’attualità, esponendo i pro ed i contro delle diverse opzioni.
Livello Avanzato (C1)
L’alunno riesce a:

  • comprendere un’ampia gamma di testi complessi e piuttosto lunghi e ne sa ricavare anche il significato implicito.
  • esprimersi in modo scorrevole e spontaneo, senza un eccessivo sforzo per cercare le parole.
  • usare la lingua in modo flessible ed efficace per scopi sociali, accademici e professionali.
  • produrre testi chiari, ben strutturati ed articolati su argomenti complessi, mostrando di saper controllare le strutture discorsive, i connettivi ed i meccanismi di coesione.

Livello di Perfezionamento (C2)
L’alunno riesce a:

  • comprendere, senza sforzo, praticamente tutto ciò che ascolta o legge.
  • riassumere informazioni tratte da diverse fonti, orali e scritte, ristrutturando in un testo coerente le argomentazioni e le parti informative.
  • esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso e rendere distintamente sottili sfumature di significato anche in situazioni piuttosto complesse.
 

Luca Cattaneo

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